1548
02.11.2016

Какими должны быть иллюстрации в детских книгах? Мнения современных иллюстраторов

Белоусова Галина
Автор текста

Как должны выглядеть иллюстрации в детских книжках? Мы попросили ответить на этот вопрос четырех участниц международного фестиваля книжной иллюстрации "Морс". Елена Сацута, Дарья Шныкина, Маргарита Кухтина и Екатерина Быстрицкая поделились своими представлениями о феномене детской иллюстрации и показали свои работы.

 

 

Сацута Елена

 

Детская иллюстрация должна цеплять эмоционально 

 

Графический дизайнер (Белорусская государственная академия искусств) и педагог-психолог, преподаватель (Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка).

 

Еще в детстве любила рисовать принцесс, перерисовывать картинки из детских книг и журналов мод. Первая электронная книга с иллюстрациями Елены вышла в 2015 году — белорусская народная сказка Из рога всего много.

 

0/0

— Иллюстрация должна нести в себе познавательную информацию о литературном произведении, и передавать необходимые эмоции.

 

Для маленьких детей развитие эмоциональной сферы очень важно, и то, какая книга попадает ребенку в руки, может сильно повлиять на его психологическое развитие. Важно правильно подобрать оформление, цветовое решение и стиль иллюстраций, чтобы книга вызывала положительные эмоции у ребенка. 

 

Я считаю, что детские иллюстрации, если речь идет, например, о возрасте 3-6 лет, должны быть яркими, легко воспринимаемыми и считываемыми, возможно, минималистичными. Не стоит перегружать их сложными многочисленными элементами — к этому ребёнок пока не готов в таком возрасте. Цветов, на мой взгляд, не должно быть слишком много, иначе книга будет перегружена, и тогда пропадает ее эстетическая составляющая. Во всем хороша мера.

 

Важно избегать явных "признаков агрессии" — преобладания серо-черных депрессивных оттенков, острых углов и чересчур отвратительных героев. Это не для детей. Думаю, любого негативного персонажа можно подать так, чтобы он выглядел скорее комично и нелепо в своей "отрицательной" роли, чем агрессивно. Что касается самих персонажей, то детям интереснее воспринимать причудливых героев, необычных, а не абсолютно реалистичных. В целом, я считаю, что детская иллюстрация должна отличаться оригинальностью, яркостью и должна "цеплять" эмоционально, разумеется, с акцентом на позитиве и жизнелюбии.


Шныкина Дарья

 

Термин "детская иллюстрация" какой-то неправильный

 

Студентка МГУ Печати (Полиграф, кафедра Графики и Искусства книги.

 

Говорит, что рисует всю жизнь. "Чем старше становлюсь, тем сознательнее этим занимаюсь. Не могу отделить от себя "художницу" и точно сказать, когда она начала творить". Книги с иллюстрациями Дарьи еще не издавались, сейчас она работает над учебными проектами. Но, по словам организаторов фестиваля Морс, "это молодая звездочка, очень перспективная, есть вероятность, что будет крутым книжником".

 
0/0

— Я начала задумываться над тем, что термин "детская иллюстрация" какой-то неправильный. Иллюстрация, как и любой вид искусства, вне возраста. Художник может проиллюстрировать литературу, рассчитанную на детей, и все равно его работы будут интересны взрослым.


Кухтина Маргарита

 

Детская иллюстрация должна, в первую очередь, быть честной

 

Окончила Государственную академию славянской культуры (станковая живопись).

Начала рисовать в 10 классе. В 2015 году вышла первая книга с иллюстрациями Маргариты. Сейчас она сотрудничает с издательствами "Клевер" и "Росмэн". Посмотреть и купить ее книги можно, например, в интернет-магазине "Лабиринт" >>

 

0/0

— Мне кажется, детская иллюстрация должна, в первую очередь, быть честной. Есть мнение, что путь к сердцу юных читателей лежит через добрых и милых персонажей. В это легко поверить, и даже злодеев хочется иногда чуть-чуть приукрасить. Но со временем понимаешь —  чтобы история была по-настоящему захватывающей, монстрики должны быть страшными, злодеи должны оставаться злодеями. Все потому что дети очень хорошо чувствуют фальшь или желание оградить их от чего-то неприятного. Я сама пока только стремлюсь к этому.


Быстрицкая Екатерина

 

Иллюстрация должна стимулировать внутреннее развитие

 

Получила высшее филологическое образование в СГУ им. Чернышевского (романо-германское отделение). Художественное — на курсах (например, при Bratec Lis School). Начала рисовать в детстве. Потом был очень большой перерыв. Вернулась к рисованию, как сама говорит, уже взрослым человеком. Первая напечатанная книга (пусть и маленьким тиражом) с иллюстрациями Екатерины — стихотворение Леонида Чернакова "Корова Петрова", курсовая работа.

 
0/0

— Какой должна быть иллюстрация, чтобы ее можно было показать детям? Сложный и интересный вопрос. Иллюстрация должна стимулировать внутреннее развитие. Например, если нужно сделать акцент на развитие фантазии, то хороши сложно-фантазийные иллюстрации. Для разных эмоциональных состояний работают иллюстрации с разными цветовыми акцентами. Возраст важен - там тоже свои "фишки". То, что отлично для подростка с пубертатными аффектами, не подойдёт для шестилетнего малыша.

 

 


 

Посмотреть работы современных иллюстраторов можно на международном фестивале книжной иллюстрации "Морс", который пройдет в Москве с 4 по 6 ноября 2016, в ARTPLAY.

Будут выставлены работы художников-иллюстраторов из Росссии, Италия, Испания, Англии, США, Голландии, Румынии, Кубы, Латвии, Литвы, Японии, а еще пройдут мастер-классы. Полная программа — на сайте фестиваля: http://berrywaterfestbookillustration.ru

 


 

Читайте также

Ольга Громова: "Задача любого библиотекаря в том, чтобы помочь читателю понять, за чем он пришел" (интервью)
Ольга Громова — автор книги "Сахарный ребенок", главный редактор журнала "Библиотека в школе", библиотекарь с большим стажем. Она рассказала "Кидзбукии" о том, как библиотекарю лучше общаться с юными читателями и их родителями, что бы ей хотелось привнести в наши библиотеки из зарубежного опыта. А также поведала увлекательную историю о том, как школьный библиотекарь, жаждущий новых знаний и стремящийся к постоянному развитию, может в одночасье стать главным редактором профильного журнала.
Анастасия Строкина: "Хотелось наделить героев мечтательностью и доказать, что это тоже путь к достижению хорошего" (интервью)
Взрослые стихи Анастасии Строкиной печатаются уже давно и успешно, а в качестве детского писателя она дебютировала с циклом сказок "Кит плывет на север". "Кидзбукия" встретилась с Анастасией Строкиной и иллюстратором книги Ириной Петелиной и поговорила о культуре алеутов, героях, которые никуда не спешат, и о том, что медитативность и мечтательность — это тоже путь к достижению успеха.
Книги для детей и взрослых о любви к 14 февраля

День святого Валентина — хороший повод поговорить с ребенком о любви, дружбе, одиночестве, а еще о том, как их выражать так, чтобы быть понятым. Мы нашли 10 книг, которые помогут вам начать беседу. Их герои разбираются в том, как признаваться в любви родителям и детям, выясняют, что лучше: быть одному или с друзьями, чувствуют ценность слов и учатся переживать расставание с друзьями.