6330
02.11.2016

Какими должны быть иллюстрации в детских книгах? Мнения современных иллюстраторов

Белоусова Галина
Автор текста

Как должны выглядеть иллюстрации в детских книжках? Мы попросили ответить на этот вопрос четырех участниц международного фестиваля книжной иллюстрации "Морс". Елена Сацута, Дарья Шныкина, Маргарита Кухтина и Екатерина Быстрицкая поделились своими представлениями о феномене детской иллюстрации и показали свои работы.

 

 

Сацута Елена

 

Детская иллюстрация должна цеплять эмоционально 

 

Графический дизайнер (Белорусская государственная академия искусств) и педагог-психолог, преподаватель (Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка).

 

Еще в детстве любила рисовать принцесс, перерисовывать картинки из детских книг и журналов мод. Первая электронная книга с иллюстрациями Елены вышла в 2015 году — белорусская народная сказка Из рога всего много.

 

0/0

— Иллюстрация должна нести в себе познавательную информацию о литературном произведении, и передавать необходимые эмоции.

 

Для маленьких детей развитие эмоциональной сферы очень важно, и то, какая книга попадает ребенку в руки, может сильно повлиять на его психологическое развитие. Важно правильно подобрать оформление, цветовое решение и стиль иллюстраций, чтобы книга вызывала положительные эмоции у ребенка. 

 

Я считаю, что детские иллюстрации, если речь идет, например, о возрасте 3-6 лет, должны быть яркими, легко воспринимаемыми и считываемыми, возможно, минималистичными. Не стоит перегружать их сложными многочисленными элементами — к этому ребёнок пока не готов в таком возрасте. Цветов, на мой взгляд, не должно быть слишком много, иначе книга будет перегружена, и тогда пропадает ее эстетическая составляющая. Во всем хороша мера.

 

Важно избегать явных "признаков агрессии" — преобладания серо-черных депрессивных оттенков, острых углов и чересчур отвратительных героев. Это не для детей. Думаю, любого негативного персонажа можно подать так, чтобы он выглядел скорее комично и нелепо в своей "отрицательной" роли, чем агрессивно. Что касается самих персонажей, то детям интереснее воспринимать причудливых героев, необычных, а не абсолютно реалистичных. В целом, я считаю, что детская иллюстрация должна отличаться оригинальностью, яркостью и должна "цеплять" эмоционально, разумеется, с акцентом на позитиве и жизнелюбии.


Шныкина Дарья

 

Термин "детская иллюстрация" какой-то неправильный

 

Студентка МГУ Печати (Полиграф, кафедра Графики и Искусства книги.

 

Говорит, что рисует всю жизнь. "Чем старше становлюсь, тем сознательнее этим занимаюсь. Не могу отделить от себя "художницу" и точно сказать, когда она начала творить". Книги с иллюстрациями Дарьи еще не издавались, сейчас она работает над учебными проектами. Но, по словам организаторов фестиваля Морс, "это молодая звездочка, очень перспективная, есть вероятность, что будет крутым книжником".

 
0/0

— Я начала задумываться над тем, что термин "детская иллюстрация" какой-то неправильный. Иллюстрация, как и любой вид искусства, вне возраста. Художник может проиллюстрировать литературу, рассчитанную на детей, и все равно его работы будут интересны взрослым.


Кухтина Маргарита

 

Детская иллюстрация должна, в первую очередь, быть честной

 

Окончила Государственную академию славянской культуры (станковая живопись).

Начала рисовать в 10 классе. В 2015 году вышла первая книга с иллюстрациями Маргариты. Сейчас она сотрудничает с издательствами "Клевер" и "Росмэн". Посмотреть и купить ее книги можно, например, в интернет-магазине "Лабиринт" >>

 

0/0

— Мне кажется, детская иллюстрация должна, в первую очередь, быть честной. Есть мнение, что путь к сердцу юных читателей лежит через добрых и милых персонажей. В это легко поверить, и даже злодеев хочется иногда чуть-чуть приукрасить. Но со временем понимаешь —  чтобы история была по-настоящему захватывающей, монстрики должны быть страшными, злодеи должны оставаться злодеями. Все потому что дети очень хорошо чувствуют фальшь или желание оградить их от чего-то неприятного. Я сама пока только стремлюсь к этому.


Быстрицкая Екатерина

 

Иллюстрация должна стимулировать внутреннее развитие

 

Получила высшее филологическое образование в СГУ им. Чернышевского (романо-германское отделение). Художественное — на курсах (например, при Bratec Lis School). Начала рисовать в детстве. Потом был очень большой перерыв. Вернулась к рисованию, как сама говорит, уже взрослым человеком. Первая напечатанная книга (пусть и маленьким тиражом) с иллюстрациями Екатерины — стихотворение Леонида Чернакова "Корова Петрова", курсовая работа.

 
0/0

— Какой должна быть иллюстрация, чтобы ее можно было показать детям? Сложный и интересный вопрос. Иллюстрация должна стимулировать внутреннее развитие. Например, если нужно сделать акцент на развитие фантазии, то хороши сложно-фантазийные иллюстрации. Для разных эмоциональных состояний работают иллюстрации с разными цветовыми акцентами. Возраст важен - там тоже свои "фишки". То, что отлично для подростка с пубертатными аффектами, не подойдёт для шестилетнего малыша.

 

 


 

Посмотреть работы современных иллюстраторов можно на международном фестивале книжной иллюстрации "Морс", который пройдет в Москве с 4 по 6 ноября 2016, в ARTPLAY.

Будут выставлены работы художников-иллюстраторов из Росссии, Италия, Испания, Англии, США, Голландии, Румынии, Кубы, Латвии, Литвы, Японии, а еще пройдут мастер-классы. Полная программа — на сайте фестиваля: http://berrywaterfestbookillustration.ru

 


 

Читайте также

Наталья Евдокимова: "Дети все равно найдут и почитают то, что им интересно!" (интервью)
"Кидзбукия" встретилась и поговорила с Натальей Евдокимой о ее книге "Конец света", о том, что подростки многие вещи должны пережить и перерасти и о том, что нужно, наконец, дать им свободу, не трястись над ними и не фильтровать их жизнь.
Мария Бершадская: "Современным книгам легче найти путь к ребенку, расколдовать того, кто пока не полюбил чтение" (интервью)
Почему жизнь была бы скучной без необычных людей и чудаков? Насколько важно слушать и слышать каждого ребенка? И можно ли создать энциклопедию эмоций? Об этом нам рассказала писательница Мария Бершадская, придумавшая серию книг про Большую Маленькую Девочку.
Что почитать подростку? Книга "Маленькая торговка спичками из Кабула" (издательство "КомпасГид")

"Маленькая торговка спичками из Кабула" — дневниковые записи тринадцатилетней девочки-подростка Дианы из многодетной и очень бедной афганской семьи. Книга вышла в серии "Гражданин мира" для школьников старших классов, которая рассказывает о том, как живут их ровесники в современном мире.